El desenvolupament de relacions de confiança comença amb una revisió de les seves creences i actituds, canvis en el seu comportament. Quan confieu, confieu en la maduresa i l’autonomia (adequada a l’edat) del nen. Aquestes qualitats estan configurades per la vostra influència. Aquesta formació es produeix amb més facilitat quan mostreu prou capacitats analítiques i reflexives i sabeu trobar un llenguatge comú amb el vostre fill.
Instruccions
Pas 1
Analitzeu com es manifesta la vostra desconfiança, quins pensaments i pors l’acompanyen. En no confiar, limiteu els nens, preneu decisions per ells i els controleu. Teniu por de la salut del vostre fill, us preocupa que caigui sota la influència d'una altra persona o cometi un error? Sovint us pot visitar la ira i la indignació: "Com s'atreveix a fer això?" Les vostres emocions i pors són legítimes, a més, esteu obligats a pensar dos passos per davant, perquè un nen, a causa de la seva edat, no sempre pot fer-ho ell mateix.
Pas 2
Ara mireu la situació a través dels ulls d’un nen. Tant si és estudiant de primària, adolescent o jove, és, en primer lloc, una persona i té dret a prendre decisions independents. Dóna-li aquest dret. Això és realment important per al nen, perquè li proporciona una certa experiència, confiança en les seves capacitats. Accepteu que la capacitat d’actuar sense mirar enrere a algú és útil a la vida. Si sap fer-ho o no, és una altra qüestió que depèn de vosaltres.
Pas 3
Mira’t a tu mateix amb els ulls d’un nen. Sí, i amb una mirada "des de fora" avalueu les vostres accions. Amb quina freqüència salteu a conclusions? Sobre les emocions, sense comprendre, prendre decisions que limiten la persona petita? Seguiu el camí fàcil de les prohibicions, adopteu mesures "falses educatives" que, de fet, no condueixen als resultats desitjats, us allunyen del nen i l’amargen. I sou un adult, cosa que significa que sou una persona més experimentada i raonable, que de totes les possibilitats només en fa servir una: l'autoritat (o l'autoritarisme, per ser més precisos). No us esteu convertint en un nen capritxós, amb l’única diferència que teniu a les mans del poder sobre els vostres propis fills, i fins i tot això sovint és dubtós?
Pas 4
Després d'aquesta anàlisi, feu un resum. El vostre arsenal d'accions pot anar molt més enllà de les amenaces i els càstigs. Si teniu por de la influència de les males companyies, ensenyeu al vostre fill a triar amics, a resistir-ne, a prendre decisions independents o a dir que no. Us preocupa que el vostre fill cometi un error? Compreneu que l’error és una experiència; no es poden evitar tots els errors. Ensenyar-vos a analitzar situacions, a mirar el futur, a tenir en compte diversos factors, a ser responsables de les vostres decisions.
Pas 5
Periòdicament, en qualsevol situació quotidiana no conflictiva, ensenyeu al vostre fill a pensar, parleu amb ell, discutiu el que li sigui interessant. La vostra confiança es basarà en el coneixement que s’adverteix el nen o sap actuar correctament en qualsevol situació.
Pas 6
Apreneu a respectar el vostre fill. Estigueu atents als seus sentiments, opinions. Aprèn a comunicar-se amb ell en igualtat de condicions, sense amenaces ni insults. Aleshores només el nen estarà obert amb vosaltres i us serà més fàcil entendre el tren dels seus pensaments, sabreu quines de les seves creences es poden corregir suaument. Però, juntament amb això, apreneu a acceptar i entendre la "dissidència" dels nens. Desenvolupant la criticitat i la independència de pensar-hi, tard o d’hora es trobarà amb la pròpia opinió d’un nen, que té dret a existir.
