Tots els pares amorosos volen un fill del qual se sentin orgullosos i que pugui ser útil per a la societat. Tothom el veu feliç, sa, de negocis, completament desenvolupat i harmònicament. És llavors quan els pares comencen a pensar com aconseguir-ho. I és imprescindible tractar amb el bebè i, com més aviat comencis a fer això, millor.
Instruccions
Pas 1
Per al desenvolupament físic del nen: Comenceu a ensenyar al nen a fer exercici, aprenent 3-4 exercicis lleugers amb ell al matí. Genereu interès per l’exercici del vostre fill petit explicant-li alguna cosa interessant sobre cada exercici. Per exemple, saltant amb el nen i alçant els braços cap amunt, digueu: "Així vola un ocell, una papallona …" Creeu al nen una imatge positiva sobre gimnàstica, dient-li que aquest o aquell exercici l'ajudarà. esdevenir gran (alt), fort, saludable, bonic Sigui el que sigui: gimnàstica, jocs, córrer o caminar; el més important, la vostra atenció s’ha de centrar en la mobilitat del nen, que desenvolupa bé els pulmons, els aparells motors i les articulacions.
Pas 2
Desenvolupament de la imaginació i la creativitat: desenvolupen bé la imaginació del nen, així com la creativitat: dibuixar, modelar, dissenyar. Amb paper i llapis de colors, comença a dibuixar amb el teu nadó o a esculpir. Comuniqueu-vos amb ell en el procés de dibuix i feu-li preguntes: “Què dibuixarem? Quin color? … . A continuació, oferiu el mateix que vau dibuixar per dibuixar (cec) el vostre fill. Llegiu contes de fades al nen, expliqueu històries infantils, rimes, escenografies. Demaneu al nen que us expliqui el que li heu llegit, feu preguntes principals perquè el nen aprengui a reflexionar, a treure les seves pròpies conclusions (va inventar el final de la història, les escenes). Expliqueu-li endevinalles sobre colors, animals, objectes diversos.
Pas 3
Desenvolupament de la memòria auditiva i visual: Feu un exercici senzill per consolidar la memòria visual: feu tres cartes amb imatges de diferents animals, però del mateix color. Demaneu al nen que tanqui els ulls i traieu una targeta. Ara demaneu al nen que digui quin animal falta. Això es pot fer amb un conjunt de diversos objectes. Per a la memòria auditiva: digueu al nen 4-5 paraules, demaneu-los que repeteixin. Fins a cinc anys, es permet la repetició en un ordre arbitrari i en excés en la seqüència en què heu dit.
