Com Fer Un Joc Didàctic A L’escola Bressol

Taula de continguts:

Com Fer Un Joc Didàctic A L’escola Bressol
Com Fer Un Joc Didàctic A L’escola Bressol

Vídeo: Com Fer Un Joc Didàctic A L’escola Bressol

Vídeo: Com Fer Un Joc Didàctic A L’escola Bressol
Vídeo: Escola Bressol Municipal Marta Mata 2024, Abril
Anonim

El joc didàctic és una forma d’ensenyament especial, durant la qual es considera una situació específica, es resol la tasca que es planteja a cada nen en particular i a un grup d’infants en general. Cada membre de l’equip té l’objectiu d’aconseguir un resultat, mentre que haurà de demostrar coneixement, enginy, sense anar més enllà de les regles. Aquest joc és útil per al desenvolupament del pensament lògic, la capacitat d’analitzar i generalitzar.

Com fer un joc didàctic a l’escola bressol
Com fer un joc didàctic a l’escola bressol

Instruccions

Pas 1

En primer lloc, com a cuidador, heu de tenir en compte les peculiaritats del desenvolupament i el comportament dels nens a una edat determinada. Al cap i a la fi, un mateix joc que s’ofereix als nens de grups d’edat més grans (de sis a set anys) pot semblar poc interessant i avorrit per a ells, però capturarà realment nens de tres o quatre anys. En conseqüència, hauríeu de triar el joc més adequat per a aquest grup d’edat en concret.

Pas 2

Per exemple, mentre camineu, convideu els nens a recordar quins arbres creixen a la seva ciutat o poble i, a continuació, demaneu-los que els mostrin. El joc pot ser una mica més complicat fent preguntes als nens aclarint: “Per què creieu que es tracta d’un arce? Com el vau reconèixer?"

Pas 3

Una variació del mateix joc: prepareu diferents fulles per endavant i mostreu-les als nens. La tasca dels nens és anomenar correctament de quin arbre es va arrencar cada fulla. El guanyador és qui respon més ràpid que altres i sense errors.

Pas 4

Hi ha molts jocs dissenyats per millorar la lectura sil·làbica i l'atenció en els nens. Per exemple, dividiu el grup en dos equips, un dels quals reparteix cartes amb la primera síl·laba de la paraula i l’altre, respectivament, amb el segon. La tasca dels nens és trobar l ’” ànima bessona”de la seva targeta i llegir tota la paraula.

Pas 5

O podeu donar cartes als nens, algunes de les quals tenen paraules mal escrites. Guanya l’equip que primer troba tots els errors. Una variació d’aquest joc: en comptes de paraules, les cartes mostren imatges, algunes de les quals són deliberadament absurdes. La tasca dels nens és trobar aquestes cartes i explicar quin és l’error. Per exemple: "Es dibuixa que un llop menja una pastanaga, però els llops se la mengen?" O bé: "la llebre de la imatge persegueix una guineu, però és al revés, són les guineus que persegueixen conillets!"

Pas 6

Feu que els jocs siguin interessants per als nens, doncs seran un benefici incondicional.

Recomanat: