Els pares comencen a preparar el seu fill per a l’escola molt abans que marxi al primer grau. Molta gent creu que amb les habilitats de lectura i escriptura, serà més fàcil que un nen s’adapti a un nou entorn i l’èxit l’ajudarà a trobar ràpidament el seu lloc a l’equip.
Instruccions
Pas 1
Comenceu amb classes de dibuix. Per començar, el nen ha d’aprendre a dibuixar línies rectes. Assegureu-vos que entengui la diferència entre línies horitzontals i verticals. El millor és introduir aquests conceptes en circulació amb exemples: una tira com la terra o com un arbre. A continuació, connecteu les línies inclinades i un semicercle. Abans de començar a ensenyar a escriure, el nen ha de conèixer les lletres, en cas contrari, totes aquestes remenades seran una tonteria per a ell.
Pas 2
Combina elements simples i formes geomètriques. No cal aprendre a escriure lletres estrictament alfabèticament, començar amb lletres senzilles i fàcils de dibuixar: "T", "G", "O", "S". Intenteu que el nen aprengui una o dues lletres durant una breu lliçó; és aconsellable acompanyar la lliçó amb explicacions i rimes. Als nens els agrada ser els herois de les aventures, de manera que quan descobriu que la primera experiència té èxit, escriviu el nom del nen junts.
Pas 3
Esbrineu si hi ha escoles de desenvolupament infantil i cursos d’educació infantil a la zona. Estudieu el programa allà i inscriviu el vostre fill a classe. No penseu que, enviant el vostre fill o filla a cursos, defugiu el deure dels pares d’ensenyar i educar. El fet és que, de manera lúdica, els nens perceben la informació de manera diferent que sota la mirada estricta de la seva mare i exclamen: "Aquí, ara dirigeix la línia aquí, prova, torna a venir!" A més, el treball en equip desperta emoció en els nens.
Pas 4
Instal·leu l'aplicació educativa a la tauleta. Juntament amb els alfabets i les imatges habituals, podeu trobar aquells on cal dibuixar lletres amb el dit. Les estrelles o punts a connectar serveixen de pistes. Per descomptat, és més difícil escriure amb un bolígraf o retolador, però una forma brillant i accessible permetrà al nen entendre que cada lletra consta de fragments i de quin costat és més convenient començar la línia.
Pas 5
Sigues pacient. Aprendre noves ciències s’assembla a l’entrenament en pot. Els pares tenen pressa, volen que el procés millori al més aviat possible, però si la pressió es relaxa lleugerament, tot resulta per si sol.
