Que ràpid passa el temps! Fa molt de temps, estàvem lluitant amb el problema de com adaptar-nos a un nen a l’escola bressol, i ja és necessari preparar-se per a l’escola. Avui es preparen per a l'escola gairebé des del naixement. La gent ha donat tantes tècniques i cursos! A les escoles és gairebé necessari aprovar els exàmens perquè el nen passi al primer grau. En aquestes preocupacions, els pares s’obliden del més important: la preparació psicològica per a una de les etapes més importants de la vida.
Per què el nen no està preparat per a l'escola?
Cal preparar-se no només per al nen, sinó per a tota la família. Els pares van rebre la seva educació a l'era post-soviètica i els avis van ser testimonis de l'educació de l'era soviètica. Actualment, els valors han canviat dràsticament i això es confirma fins i tot al màxim nivell.
El primer que hauria d’aprendre qualsevol pare o mare és controlar l’estat emocional del nen. Malauradament, no tenim aquesta cultura. No hi ha prou temps per a això en el tràfec modern. A l’escola, cada professor ofereix la seva pròpia metodologia i dóna càrrega als estudiants, sovint sense pensar en la seva salut i habilitats. El nen experimenta estrès, com a conseqüència del qual la seva salut es deteriora. I això només preocupa els pares.
Pocs professors pensen en els nens. Tots els seus pensaments estan ocupats amb el seu propi tema. Cal ensenyar als pares a tenir cura dels seus propis estudiants i prestar atenció no només al rendiment acadèmic. Sovint, deixen anar-ho o bé carreguen el nen amb activitats addicionals, intentant convertir-lo en un nen prodigi i sense pensar en els motius d’aquest estudi. La tasca principal dels pares és força diferent. Primer de tot, el nen s’ha d’escalfar amb amor.
Vivim a l’era del capitalisme, cosa que significa que les palanques del control humà han canviat. Hi ha la sensació que els pares encara queden a l’era del proletariat, quan hem de fer el que ens va dir el partit. Els pares haurien de ser exigents, però les seves demandes no haurien de ser dures. Hem d’ajudar el nen a ser independent i culte, i l’escola proporcionarà coneixement.
L’escola moderna no dóna cap educació. Un nen, a més de coneixement, necessita aprendre a comunicar-se i interactuar amb el seu propi tipus. I aquí l’educació dels pares té el paper principal. Si els pares sobreprotegeixen el seu fill de les adversitats que apareixen al seu pas, continuaran sent un nen de fins a quaranta anys o més. I això suposarà un dolor per als pares grans. Comprendran que no es podran jubilar i encara caldrà la seva ajuda. Tot això pot passar perquè un dia van perdre el moment i van donar independència al seu fill sense control.
Els pares poden provocar agressions en un nen, motivant-la pel fet que un món així serà millor i més fàcil. Aquesta és també una mesura poc intel·ligent que comportarà problemes en l'edat adulta. L’empatia excessiva és perjudicial. Normalment en aquestes famílies, la relació entre esposa i marit no va bé. El nen ho veu i, tan aviat com pugui, deixarà la família, intentant organitzar-se una vida millor en la "natació lliure", però normalment no funciona.
Succeeix que els pares presenten obertament al nen la seva culpa. Li mostren el pas equivocat, però alhora obliden els seus errors. I com més viuen els pares, més serioses són les seves demandes. Resulta que el nen no rep suport, sinó que aprofundeix en el seu estat.
Els pares han de preparar el nen per a situacions que no ha viscut abans. Per tant, cal canviar amb ell. No necessita espantar-se per les properes dificultats, sinó preparar-se per a elles. Ell mateix deu voler anar a l’escola. Després de cinc anys, si el nen té una base intel·lectual ben desenvolupada, ja és possible determinar la futura professió i els pares haurien d’ajudar-hi. Després s’interessarà per l’escola.
A més, s’hauria d’interessar pel que el fascina i elogiar qualsevol èxit. Hi hauria d’haver més elogis que juraments (3/4 a 1/4). Si hi ha més motius per jurar, haureu de buscar alguna cosa per lloar-lo. L’èxit es fomentarà organitzant-se i estimant l’ordre. Això no s’ensenya enlloc, sinó que només serà renyat. En la recerca del coneixement, cal fer pauses i desenvolupar el nen en altres direccions. Mostra-li la cara bella del món.
Preparació
Encara és estiu i hi ha temps per preparar el futur alumne de primer de primària per a l’escola. Cal revelar al nen que no és el primer en aquest camí. Per aconseguir una major persuasió, feu un vell àlbum de fotografies que preservi la imatge de la vostra escola i demostreu que aquest destí tampoc no us ha passat. Comparteix les teves experiències infantils, parla de la teva vida escolar i treu conclusions subtils sobre els beneficis de l’aprenentatge.
Fins i tot quan esteu al carrer, no perdeu el temps. Per exemple, practiqueu l’escriptura a mà amb un pal i una sorra i assegureu-vos d’explicar per què ho necessiteu. Mentre camineu, podeu anar a la botiga i triar material escolar. És important fer-ho junts perquè el propi nen pugui triar l’article comprat. Si en aquest moment demana comprar una joguina, no el negueu. Potser es convertirà en una ajudant d’aprenentatge.
Podeu començar a aprendre a comptar amb còdols o pals. I ho podeu fer en el procés de conèixer el món que us envolta, combinant el procés amb la cura dels vostres éssers estimats. No oblideu ensenyar a comparar objectes. El nen ha de distingir entre el concepte de més o menys, rodó o quadrat, etc. La capacitat de llegir i escriure no generarà en ell una bona persona, un fill sensible i amable. Per tant, intenteu recórrer a les veritats eternes a les vostres lliçons, ensenyeu al vostre fill a recordar la vostra família i no romandre sord davant dels problemes d'altres persones.
Juga a jocs de taula al vespre. Ensenyen un cert ordre i autocontrol. Hem d’aprendre a jugar i donar-li un exemple en això. Ensenyeu al vostre fill a gaudir del procés de joc, no del fet que hagi guanyat. Millor mostrar el seu coneixement i enginy durant el procés, i la condició de guanyadora pot alimentar una llavor d’orgull en la seva ànima, que interferirà en la vida adulta.
És molt important que el vostre fill vulgui anar a l’escola i que ell no el percebi com una tasca pesada. Els pares ho entenen molt bé i, al mateix temps, s’adonen de la gravetat de la tasca. Per tant, m'agradaria desitjar que algun dia un nen et digués: "Mamà, com vull anar a l'escola!"
