Com reaccionem davant les llàgrimes dels nostres fills? Com ens sentim? Sovint això és confusió, vull fer-lo callar ràpidament, no interferir amb ningú i no deshonrar els seus pares.
Normalment s’utilitzen els mètodes més habituals.
· Atureu-lo ara! La gent ens mira. No us fa vergonya?
Si no atureu ara mateix, us quedareu sense dolços / aneu al racó / no rebrà cap regal
Si deixes de plorar ara, a casa hi haurà una sorpresa
Mira quin tipus de cotxe condueix / l’ocell vola
Ajuden aquestes tècniques? Sovint ajuden. Però ajuden aquí i ara a deixar de ser "deshonrats", però en el futur no funcionaran de la millor manera. No permeten establir una relació de confiança entre un fill i un pare. I no permetis que els nens aprenguin a entendre els seus sentiments.
COM CORRECTE:
Tingueu en compte que ara no parlem de manipulació histèrica. Això no vol dir que això no mereixi atenció al nen, només les accions allà seran lleugerament diferents.
Ara parlem d’una situació en què un nen reacciona dolorosament a alguna cosa.
Primer pas: recordeu que les llàgrimes d’un nen sempre indiquen que se sent malament. No pretén ni inventa, realment li importa.
Pas dos: no intenteu evitar que es preocupi. D’una altra manera, es pot dir, no li prohibeixi sentir el que sent ara. Encara que us sembli que la situació és una tonteria.
Pas tercer: si podeu reconfortar-vos i calmar-vos, feu-ho. Com a mínim, feu una abraçada i deixeu clar que hi sou.
Quart pas: intenteu que el vostre fill parli. Deixeu que us expliqui quin tipus de problema li va passar, què li passa, per què plora. Ens sembla que els nostres fills són petits i estúpids, però sovint ens sorprenen amb la profunditat de les seves experiències i històries sobre ells. Sobretot si això és habitual a la família.
Cinquè pas: intenteu sortir d’una situació junts. De vegades ni tan sols la solució al problema en si mateixa, però la cerca d’aquesta solució condueix a l’alleujament de l’estrès.
Pas sisè: solucioneu el problema si és possible.
De vegades pot ser difícil tenir present aquest patró i seguir-lo cada vegada. Però deixeu que dos fets us reconfortin: cada vegada serà més fàcil, amb el pas del temps arribarà a l’automatisme. I els nens als quals no se’ls va prohibir els sentiments, sinó que els van ensenyar a reconèixer-los i treballar-hi, creixen fins a ser persones empàtiques capaces de construir relacions profundes.
