En la societat, les noies són considerades fràgils i necessiten criatures de protecció. Aquest estereotip en l'educació condueix al fet que, com a adults, les dones no se senten segures de les seves capacitats, eviten assumir responsabilitats i acaben tenint relacions codependents i abusives.
Com creus que les noies siguin atrevides?
Per educar les noies amb valentia, animeu-les a fer-ho
- sortir de la zona de confort (ensenyar a les noies, igual que els nois, a assumir tasques més difícils, a no tenir por de marcar-se objectius més difícils i ambiciosos, encara que al principi no els pugueu assolir);
- confieu en la vostra resistència (valentia, coratge, resiliència, capacitat per suportar dificultats: són qualitats que seran útils en la vida adulta d’una persona de qualsevol gènere i gènere);
- tenir confiança en si mateix (és vital per a totes les persones creure en els propis punts forts, habilitats, habilitats, intel·ligència, destresa, enginy i altres qualitats fortes).
Com es crien els nois i les noies?
Els investigadors van trobar que al pati, totes les altres coses iguals, és més probable que els pares expressin les seves advertències i crides a tenir precaució amb les noies, en comparació amb els nois. Els pares tenen més cura de les seves filles que dels seus fills. Es recomana als nois que participin activament en el joc físic, que estiguin menys assegurats, que se superin els obstacles, que exerceixin la capacitat d’exercir i que no es rendeixin.
Dir a les vostres filles "Vés amb compte!", "No caiguis!", "Precaució!", "Vés amb compte, ets una noia!" - quin missatge els hi estem enviant? Que les noies siguin fràgils i necessitin ajuda, que no puguin fer front a una tasca difícil per si soles, que no siguin capaces de navegar per la situació i controlar les seves accions de forma independent, que haurien de tenir por i tenir por. Mentre que els nois reben un missatge diferent: sigueu independents, assumiu tasques difícils i feu-los front, sigueu valents.
Tanmateix, fins a l’adolescència, els nois i les noies no són molt diferents entre ells en el desenvolupament físic. A més, les noies són més fortes i més desenvolupades. Però els adults actuen com si les noies fossin més febles i no poguessin fer front a moltes coses. En advertir les noies de perills des de la infància, les elevem a tenir por i desemparats.
Una noia criada amb missatges com aquest, que creix:
- té por de dir la seva ment
- prefereix estar còmode per complaure els altres,
- no confia en les seves decisions.
És difícil ser audaç amb un conjunt d’aquestes experiències. Com es pot canviar això? Com creus que les noies siguin atrevides?
Què podeu fer perquè les vostres noies siguin valentes?
Primer. És necessari des de la infantesa, igual que els nens, recolzar i animar (i no frenar i advertir) a les nenes en el seu desig d'activitat física: muntar en monopatí, pujar als arbres, jugar als terrenys esportius amb material esportiu. Aquest tipus de joc s’anomena “aposta”. Aquest joc ensenya tant als nois com a les noies a avaluar el perill, a calcular els seus punts forts, a esperar pacientment l’èxit, a no rendir-se, a ser flexibles en el seu comportament i a confiar en si mateixos. En jugar a "jocs de risc", els nens entrenen valentia, la capacitat de ser valents i seguir els seus objectius malgrat la por.
Segon. Cal deixar d’advertir i advertir a les noies de tots els perills del món. En lloc de "Compte, això és perillós!" digueu-li a la vostra filla: "Vinga, que ho podràs controlar!". En lloc de "Allunya't, això és perillós!" digueu "Proveu-ho!" Quan avises la teva filla, li dius que no ho hauria d’intentar i que no és prou bona per tenir èxit i que hauria de tenir por. T’agradaria que tingués aquesta opinió d’ella mateixa en la seva vida adulta?
Tercer. Entreneu el vostre coratge vosaltres mateixos en les vostres situacions de la vida real. Apreneu a defensar les vostres opinions, a resistir les influències que us destrueixen, a tenir coratge i a parlar amb aquells que realment us admiren. Entreneu el vostre coratge a casa, a la feina i en llocs públics. No podem ensenyar als nostres fills allò que no ens pertoca.
Conclusió
Quan la vostra filla es troba al cim d’un turó empinat amb la seva bicicleta o quan vol pujar per una escala alta i empinada al parc infantil, aquest no és el turó ni l’escala. El fet és que tota la seva vida està davant d’ella, en la qual també hi haurà dificultats. I ha de tenir les eines per superar-les quan no hi siguis i quan no puguis cobrir-la, protegir-la o fer alguna cosa per ella. I llavors el seu propi coratge l’ajudarà.
