Observant les profunditats del paquet en què un nadó ronca feliçment, els pares ja comencen a pensar en qui serà el seu bebè en el futur, en què li interessarà. Alguns nens tenen molt de talent amb l'edat.
Talent i dotació
La resposta a la pregunta sobre l'origen del talent requereix una distinció entre dos conceptes similars: "dotació" i "talent". La dotació es pot considerar com la possibilitat que una persona tingui talent. Presteu atenció a la frase "potencial".
Aquesta frase diu que una persona té predisposició a alguna cosa, però no vol dir en absolut que en aquesta zona sigui un geni.
Però no tots els nens superdotats, que han entrat a l'edat adulta, mostren talent. Per tal que comenci a sorgir el talent, necessita un entorn que estimuli aquest procés.
El talent es defineix com una certa capacitat, cultivada a través de l’adquisició d’habilitats i experiència. El talent és un regal directament relacionat amb l’aprenentatge. El desenvolupament d'aquesta habilitat és una garantia que el talent no serà arruïnat, "enterrat a terra".
El destacat pianista G. Neuhaus va expressar molt clarament la idea del paper de l’entorn social en la realització del talent: "… tot i que no es poden crear genis i talents, és possible crear una cultura, i més més democràtic és, més fàcil és que creixin els talents i els genis ".
El naixement dels talents
Així, sens dubte, el talent és un regal que creix en determinades condicions a partir de la dotació. Hi ha alguna diferència en l’estructura del cervell de les persones normals i superdotades? La investigació dels darrers anys ha donat resposta a aquesta pregunta. El cervell de les persones superdotades des de la infància està desenvolupat de manera desigual. La part que és responsable, per exemple, de la capacitat matemàtica domina sobre altres àrees. Amb el pas del temps, les neurones matemàtiques comencen a "explotar" neurones de zones veïnes, que, en general, tenen un propòsit diferent. Hi ha molts exemples que donen suport a aquestes afirmacions. Però també hi ha casos en què la gent tenia talent no en una àrea concreta, sinó en diverses alhora. Per exemple, Muslim Magomayev, un cantant i músic amb talent, també va ser un gran escultor i artista. El mateix Fyodor Chaliapin va crear esbossos per a les seves imatges escèniques.
Yuri Bogatyrev era absolutament únic pel que fa a l'espectre de talents: un gran actor, músic, artista i autor de dibuixos animats increïbles.
Una persona amb talent té talent en tot. Per què la natura és tan generosa? La resposta a aquesta pregunta és molt senzilla. El talent està directament relacionat amb la capacitat d’estudiar, de treballar. Les persones amb talent posseeixen l’estructura d’aprenentatge, estan obertes a tot allò nou.
El talent i el geni no s’hereten. Massa sovint, els pares amb talent tenen fills normals i viceversa. Només la superdotació es transmet genèticament. Veure-ho en un nen i crear condicions per desenrotllar el mecanisme de dotació ja és tasca dels pares.
