Gairebé tots els nens espatllen els llibres pintant-los, tallant-los o trencant-los en trossos. Per què passa això? Els nens es comporten d’aquesta manera no a causa d’un dany banal, sinó pel desig d’entendre tot el que tenen al davant.
Així, el nen comença a adonar-se que dibuixant pot deixar una empremta al llibre. Aquest és un gran descobriment per a ell, especialment en el període d’un a dos anys, quan rep una resposta a la pregunta principal "Què puc fer?" En rebre respostes, es desenvolupa com a persona creativa, cosa que l’afectarà en el futur. A més, quan un nen arrenca llibres, aprèn les propietats del paper. Els pares haurien d’aprendre paciència, perquè només el respecte i l’actitud justa davant la “creativitat” del bebè els permetran obtenir un resultat alegre en el futur.
Enganxar el llibre que ell va esquinçar també és un procés igualment significatiu i interessant per al nen, de manera que hauríeu de permetre que el nen l’enganxi. Compreneu que no és el resultat en si el que és important, sinó el procés de saber que podeu ajuntar les parts. No cal enganxar el llibre a tot un estat, perquè el nen es cansarà ràpidament d’aquesta activitat.
Sovint, els nens ratllen la cara de certs personatges del llibre, expressant així la seva protesta. És possible que als herois del llibre no els agradin les engrunes.
Quina és la manera correcta de prohibir?
Però juntament amb la creativitat dels nens, no s’ha d’oblidar de la necessitat de restriccions. Expliqueu al nen que és impossible pintar tots els llibres, però s’ha d’explicar d’una manera que sigui accessible per al nen. Per exemple, quan veieu que un nen ha agafat un llibre, expliqueu que és massa car per a vosaltres i doneu-li un altre llibre a canvi. És possible que sigui un llibre per pintar o un àlbum. Per cert, té sentit comprar diversos llibres només per pintar d’un nen.
