Naturalment, les adreces d'interès principals del personatge d'un nen es formen a nivell genètic. Però, tanmateix, cada pare simplement està obligat a educar al màxim una persona, a la qual no tindrà vergonya anomenar més tard un membre digne de la societat.
Tots els pares han d’invertir adequadament en la criança del seu fill. Per on començar? El personatge del nadó comença a formar-se a partir dels 5 anys. Als deu anys, un adolescent ja té una base completa de funcions que només es poden destacar en el futur.
A l'edat preescolar, podeu donar al vostre fill les mans d'una persona decent i amb voluntat forta amb l'ajuda de jocs educatius interessants. Al món modern, hi ha molta literatura diferent que ajudarà els pares a decidir les accions correctes en un assumpte tan greu. El més important aquí és sentir el vostre fill, no imposar-li la vostra ideologia, sinó, al contrari, ajudar-lo a trobar-se.
Amb l’aparició de l’edat d’un “escolar”, l’adolescent s’enfronta a coses tan greus com completar determinades tasques, actuant d’acord amb les normes de l’escola. En aquest moment, és molt important donar-li suport, ajudar-lo amb consells, ensenyar-li a comunicar-se correctament amb companys i ancians.
Per trobar l’enfocament correcte amb l’estudiant, és hora de determinar el seu psicotip. Nen visual: percep bé la informació a través de la vista (fotos, dibuixos animats, és fàcil repetir el que li vas mostrar). És millor mostrar a aquests nens tot el que vulgueu transmetre visualment: dibuixeu una bella il·lustració, mostreu alguna cosa amb l’exemple de les vostres pròpies accions. És molt important controlar-se en presència d’aquest nen, ja que les accions precipitades es copiaran fins al més mínim detall.
Nen audial: percep fàcilment la informació rebuda en forma auditiva. No necessita mostrar res, dir-ho en veu prou clara i distinta. Per interessar un nen d’aquest psicotip, cal parlar amb ell sovint, llegir més en veu alta, aprendre cançons i poemes.
Nen cinestèsic: per entendre l’essència de les coses, aquest nen ha de tocar-les. Només a través dels contactes tàctils amb objectes sentirà tota la seva essència. En aquest cas, us ajudaran manualitats, plastilina, alfabet de plàstic, etc. El més important a recordar és que, amb aquest psicotip d’un nen, no s’han d’excloure en absolut els fluxos d’informació auditiva i visuals.
Un cop determinat el psicotip del nen, comencem a subratllar tots els jocs i aficions que té, però no hem d’oblidar que el desenvolupament s’ha de combinar. Atraieu l'atenció amb aquelles coses que corresponen a les preferències de l'adolescent, però per desenvolupar-les harmònicament, utilitzeu jocs dirigits a tot tipus de psicotips.
