La parla és una de les principals eines que ajuden a una persona a interactuar amb altres persones. El bebè comença a dominar la parla a partir dels vuit mesos. Però, què passa si el vostre fill no pronuncia el conjunt de sons necessaris per a un nadó d’un any i mig i un de tres anys encara no parla? En primer lloc, no hauríeu de comparar el vostre fill amb els companys: tots els nens són individuals. I en segon lloc, cal identificar el motiu del silenci.
Hi ha dues raons per al retard de la parla en un nen: la primera és la manca de condicions socials favorables per a la criança i els errors pedagògics. El segon no depèn dels adults, sinó que es troba en el subdesenvolupament de la base neurològica o sensorimotora de la parla del nen. En el primer cas, el nen no parla al nivell requerit perquè no se li va prestar prou atenció. El nen gairebé no sentia, com diuen els adults, que no se li exigia que realitzés les habilitats adequades a la seva edat. Però la sobreprotecció també pot provocar un retard de la parla. Si s’endevinen per endavant tots els desitjos del nen, no cal que parli. La segona raó, que no depèn dels mètodes de criança, podria sorgir fins i tot abans del naixement del nen, per exemple, la hipòxia fetal durant l’embaràs de la mare o una malaltia infecciosa intrauterina. Les causes possibles inclouen traumatismes al naixement, malalties greus, transfusions de sang, cirurgia d’un nen menor d’un any, problemes d’audició i altres. Quan es pot diagnosticar un retard de parla a un nen? Si el nen es nega a repetir paraules i expressions després dels adults, no respon a una sol·licitud per repetir una frase, no segueix ordres senzilles "dóna'm un cub", "vés a la cuina", "porta una nina". No recorre als adults per demanar ajuda, però prefereix fer-ho tot sol. No intenta explicar els seus desitjos i pensaments als adults. Quan es comunica, no distingeix entre familiars i desconeguts. Es pot trigar anys a fer que una persona silenciosa parli. I no es pot prescindir de l’ajut d’un logopeda. Però hi ha diverses regles simples que han de seguir els pares d’un nen que es retarda en el desenvolupament de la parla. Resoleu el problema que necessiteu per començar el més aviat possible, sense demora. Si inicieu un programa correctiu de dos a cinc anys, hi ha totes les possibilitats que el nen parli a l’escola segons la seva edat. Al cap de sis anys, serà molt difícil per a un nen ajudar. I la manca de parla a aquesta edat comporta greus problemes i grans dificultats a l’escola. No es pot aixafar un nen i exigir-li persistentment que pronunciï una paraula. La pressió afecta negativament la psique del nen mòbil i, en conseqüència, el nen es torna encara més autònom. Destaqueu els sons que el vostre fill és bo. Intenteu el més sovint possible en la comunicació per repetir exactament les paraules que ell sap pronunciar. Prestar molta atenció a la motricitat fina és fer gimnàstica amb els dits, modelar a partir d’argila i plastilina, jugar amb comptes, botons i al constructor. El més important és estar el més a prop possible del nen. Per a les classes, trieu les hores en què el nen està tranquil i els pares no tenen cap problema urgent. Assegureu-vos que ningú no interfereixi i que l’entorn faci que el nen se senti segur. Si el vostre fill no parla, no us espanteu; amb l'enfocament correcte, hi ha totes les possibilitats que el problema es mantingui per sempre a la primera infància.
