El desenvolupament cognitiu és la formació de processos com la memòria, el pensament, la parla i la imaginació. Al néixer, una persona no pot utilitzar la funcionalitat completa d’aquestes funcions. No obstant això, a mesura que creix, els va dominant progressivament.
Des del naixement fins als tres mesos
El desenvolupament cognitiu d’un nounat és específic. Es manifesta en forma de moviments del nadó. El nen reacciona als sons, però encara no entén d’on provenen exactament. Els psicòlegs aconsellen a les mares pintar-se els llavis amb llapis de llavis vermell brillant durant els primers mesos de vida del nen perquè el bebè sigui conscient de la font del so i en vegi el moviment. En el futur, això ajudarà el nadó a aprendre a parlar, repetint les expressions facials de la mare. Els nens acabats de néixer no distingeixen entre la mare i els desconeguts, de manera que van als braços de cada persona amb la mateixa alegria. A més, els nens a aquesta edat tendeixen a repetir combinacions de mímica lleugera (treure la llengua, somriure).
De tres a sis mesos
El nen comença a entendre que després de cada acció que fa, hi ha una reacció de la mare. Per descomptat, els nens aprofiten al màxim aquest descobriment. Tan bon punt un nen plori, la seva mare vindrà immediatament al rescat i eliminarà les causes del plor.
De 9 a 12 mesos
El nen es caracteritza per sentiments d’afecció i anhel. Desitjarà l’amor matern i l’afecte. Si la mare se’n va, el bebè plorarà. En aquest moment, comença a fer molts sons, que posteriorment donaran lloc a paraules.
De 12 a 18 mesos
En aquest moment, el nadó pronuncia les primeres paraules. Vol tocar, veure, sentir tot arreu. Un senyal clar d’aquest període és l’excessiva curiositat del nen, la seva activitat independent. El desenvolupament cognitiu és que l’infant busca conèixer el món que l’envolta de qualsevol manera. El següent punt és el desig del bebè d’imitar. Copia amb total precisió els moviments corporals dels seus parents més propers, també pot reproduir allò que va veure a la televisió o al carrer.
De 18 a 24 mesos
A un nen de dos anys li costa combinar paraules en frases. Fins ara, això no funciona molt bé, ja que les habilitats comunicatives estan poc desenvolupades. Les paraules per a un nen només poden significar un tema específic. Tot això és una feble manifestació de la imaginació, que començarà el seu desenvolupament actiu a prop de tres anys. La memòria del nadó es desenvolupa millor en aquest període de temps. Si li llegiu el mateix conte de fades cada dia i de sobte heu perdut una pàgina, el nen definitivament ho notarà.
A partir de 3 anys
Després d’arribar als tres anys, el nen domina totes les funcions mentals. La següent tasca principal dels pares ara és donar suport al desenvolupament del nadó.
