Les llargues vacances escolars d’estiu contribueixen al deslletament del cos del nen de l’estricta rutina diària. Com a resultat, amb l’inici del curs escolar, molts nens tenen dificultats per entrar al nou règim. Els pares atents i afectuosos poden ajudar el seu fill a traslladar el període d’adaptació a l’escola sense dolor.
Durant el període d’adaptació, el nen es torna a acostumar als despertars primerencs, a una llarga estada a classe i a realitzar tasques després de l’escola. Els pares en aquest moment haurien de mostrar una sensibilitat i una cura considerables, la millor manera d’ajudar en aquesta situació és passar un període d’adaptació difícil amb el seu fill.
Comenceu a preparar-vos el curs escolar a l’agost: repetiu el material que heu cobert, canvieu gradualment la rutina gratuïta del dia i torneu a ensenyar a l’alumne a anar-se’n al llit abans i llevar-se abans.
Al començament del curs escolar, no afanyeu el nen, no el renyeu per desatenció, no l’obligueu a estudiar lliçons amb força. Tingueu en compte que el temps mitjà que necessita adaptar-se a l’escola depèn de l’edat de l’alumne. Per als estudiants d’educació primària, és aproximadament un mes i mig, per als alumnes de 5-6 anys: un mes, per a 7-11 anys, 2-3 setmanes.
Assegureu-vos que durant el període d’adaptació a l’escola es redueixi tot tipus d’estrès sobre la psique del nen. Limiteu la visualització de la televisió i els jocs d’ordinador durant el dia del nen, tingueu cura de la vostra estada suficient a l’aire fresc, proporcioneu-li una dieta racional amb moltes vitamines. El son de l’alumne ha de ser com a mínim de 8 a 9 hores al dia.
Si el problema de l’adaptació es refereix a un estudiant de primer de primària, haureu de demostrar paciència i comprensió especials. Crear la rutina diària més favorable per al nen, ensenyar al petit estudiant l’actitud correcta davant el fracàs, despertar en ell el desig de fer front millor i millor als seus estudis. Assistir a l’escola bressol és una bona preparació per a la rutina escolar.
El primer curs acadèmic no només és el més difícil, sinó també el més responsable. Si els pares seran capaços de donar suport a l’interès cognitiu del nen, si contribuiran al desenvolupament de la seva independència, depèn directament de l’èxit de l’alumne en els propers graus.
