Quan falti un o dos anys perquè l’infant entri a l’escola, no es perdi el moment: aquest és el millor moment per començar a inculcar-li l’amor per aprendre. És en aquesta edat que els bebès són extremadament curiosos i receptius a la informació nova. Els seus cervells es formen activament i, per tant, funcionen amb la màxima eficiència.
Instruccions
Pas 1
Durant aquest període, els pares haurien de prestar molta atenció al bebè i estimular-ne el propòsit d'aprendre coses noves, a més de desenvolupar els seus horitzons i erudició. Als departaments de literatura educativa de les llibreries, podeu comprar molts manuals per a nens en edat preescolar, que de manera lúdica ajudaran l’infant a dominar el material necessari i a establir les bases per a l’amor a les classes.
Pas 2
Estudiant amb un bebè, els pares han de dibuixar una línia en la ment del nen entre adquirir coneixements i bones notes, inculcant les prioritats adequades des de l’edat preescolar. Finalment, el nen hauria d’entendre que el principal és dominar el material i no pas una marca per al seu coneixement. Curiosament, en moltes famílies, els nens són elogiats i recompensats per les bones qualificacions i no pel coneixement demostrat, i aquesta tendència es pot remuntar des del jardí d’infants. Com a resultat, el coneixement del nen continua sent superficial i “s’evapora” ràpidament si estudia a l’escola només per obtenir notes.
Pas 3
Un altre punt, no menys important, és l’actitud psicològica del nen. Els pares entenen què s’ha de fer a l’escola i un nen que mai hi ha estat té una càrrega de responsabilitat pesada i sent una por de l’inconegut. Per tant, parleu d’escola amb interès, però no embelliu la realitat; aquestes fantasies poden conduir al resultat contrari. En arribar a l’escola, el nen veurà com és realment i se sent enganyat, cosa que pot dissuadir-lo de qualsevol desig d’aprendre.
Pas 4
Les converses explicatives es poden utilitzar per aconseguir una actitud psicològica ben formada, que serà la clau de l’èxit en el treball que s’acosta. El nen haurà d’imaginar quines responsabilitats en el futur s’assignaran a les seves fràgils espatlles. I perquè la por no s’apoderi de la seva ment, podeu elaborar i preparar prèviament una rutina escolar, presentant tot això d’una manera lúdica i entretinguda.
