Per al desenvolupament de la memòria d’un nen, és imprescindible aprendre molta poesia amb ell a l’edat preescolar. Al principi, els poemes poden ser molt petits, però als 4-5 anys, quan el cervell del nen comença a desenvolupar-se activament i augmenta la quantitat de memòria, és possible memoritzar obres grans. Però això s’ha de fer de manera gradual i creativa, per no desanimar l’afany de coneixement del nen.
Instruccions
Pas 1
No hauríeu d’obligar el nen a aprendre un poema, si no el vol, no en tindrà cap sentit. Fins i tot si feu que el nen repeteixi les línies, recordarà per sempre el desagradables que li resultaven la poesia i l’estudi en general. A l’edat escolar, això pot donar mals resultats.
Pas 2
Llegiu el poema abans d’ensenyar o d’actuar. Llegiu a poc a poc i expressivament, ajudant el vostre fill petit a sentir l’estat d’ànim i entendre el millor possible el que passa al poema. Mentre llegiu, podeu ajudar-vos amb gestos, representant tota la història per al nen.
Pas 3
Després de llegir, pregunteu al nen de què tractava el poema, de quins dels personatges li agradaven, per què es van comportar així, què els va passar després. Assegureu-vos que el nen entengui el significat del poema, fins i tot el podreu tornar a llegir. Si hi ha paraules incomprensibles, expliqueu-les al nen, en cas contrari no les recordarà.
Pas 4
Si el vostre nadó ja sap llegir, demaneu-li que us llegeixi el poema. A continuació, comenceu a crear. Juga aquesta història amb el teu fill: llegeix en veu alta línia per línia i amb gestos, o retrata el que passa en forma d'esbós. Deixeu que el nen repeteixi després vostre: la memòria motora us ajudarà a recordar el poema amb més precisió. Podeu utilitzar el vostre pare o la vostra àvia en aquest joc. Com més gent hi ha, més diversió.
Pas 5
Podeu esculpir els herois del poema a partir de plastilina o donar pintures al nen perquè dibuixi la història tal com la veu. Després, la mare llegeix dues línies a la vegada i el nadó fa petits dibuixos. La mare també pot dibuixar, però és imprescindible que els nens segueixin el curs de la història. En memoritzar més, el nen primer ha de confiar en els dibuixos. Qualsevol visualització més un element del joc ajudarà a interessar el nen i farà que el procés de memorització d’un poema sigui agradable i divertit per a ell.
Pas 6
Dividiu el poema en parts: quatrenes i cobles. També podeu dividir-lo segons frases semàntiques, el més important és que no hagueu de repetir molt alhora. Aprendre en petites peces és molt més eficaç. Llegiu les dues primeres línies del poema al nen, deixeu-lo repetir ell mateix, sense la vostra ajuda, confiant en imatges o representant accions. A continuació, llegeix dues línies més, el nen les repetirà i, a continuació, tot el quatren. Així, aneu progressivament fins que hàgiu après tot el poema.
Pas 7
Si la feina és molt llarga, divideix-la en parts i ensenya cadascuna per separat, no cansis al nen i aprengui poesia tot el dia. Preneu cada dia un petit fragment de tota l’obra, apreneu unes quantes cotxes, l’endemà, repetiu el que heu après i, si el nen no es confon i ho recorda tot perfectament, continueu memoritzant el següent passatge.
Pas 8
I recordeu que cal canviar constantment la forma d’activitat, l’atenció d’un nen en edat preescolar no pot concentrar-se en una cosa durant molt de temps, es cansa. Apreneu un poema amb ell no més de 15-20 minuts alhora. És millor tornar a aquesta activitat diverses vegades al dia que exigir al nen que l’aprengui immediatament. No us molesteu i no llanceu cap al bebè, fins i tot si alguna cosa no li surt. Estigueu tranquils, perquè el nen no es posi nerviós, pronuncieu els versos amb claredat, lentament i amb expressió.
Pas 9
Quan s’aprèn un poema o una part d’ell, lloeu l’educació infantil i deixeu la feina. Heu de repetir els versos amb ell en mitja hora, abans d’anar a dormir o al matí: decidiu quan el nen està a punt. No li pregunteu com a l’examen. És millor demanar que li expliquis el poema a l'àvia, al pare, a la joguina favorita per posar-la al llit. O comença a dir-te a tu mateix i després "oblida" la línia i demana al nen que t'ajudi. Una forma de verificació tan velada ajudarà el nen a no tenir por de confondre's o confondre alguna cosa. Torneu al poema fins que el vostre fill el reciti completament i amb molta seguretat.
