Com explicar a un nen què és l’aire? El nen no el veu, no el pot tocar amb les mans. Però els exemples poden demostrar-li que l’aire és real, les seves propietats són fàcils de veure i utilitzar.
Necessari
Qualsevol llauna, una bossa de plàstic, daus, una esponja, un got d’aigua, una palla, un tovalló de paper, un tros de maó, un grapat de terra
Instruccions
Pas 1
Agafeu qualsevol pot buit. Pregunteu si hi ha alguna cosa. El més probable és que el nen respongui que el pot està buit, que no hi ha res. Digues que s’ha equivocat, hi ha alguna cosa en ella, però ell no ho veu. Però, com se sap que hi ha alguna cosa al banc?
Pas 2
Agafeu una bossa de plàstic i feu que el vostre fill l’ompli de boles i daus petits. Presteu atenció al bebè que si hi ha alguna cosa a la bossa, ja no és plana, sinó convexa.
Pas 3
Traieu els daus de la bossa. Inviteu el vostre fill a torçar suaument la bossa mentre penseu el forat. A mesura que es gira, la bossa de la part inferior adquireix elasticitat i protuberància. Per tant, hi ha alguna cosa, i això és aire. Digueu que hi ha aire a tot arreu, en una llauna buida, en una habitació, al carrer. Encara que invisible, es pot trobar a tot arreu.
Pas 4
Recordeu al vostre fill que tots respirem dins i fora. Bufeu-hi amb una palla dins d’un got d’aigua, expliqueu que les bombolles són aire.
Pas 5
Submergiu una esponja en un got d’aigua. Assegureu-vos que les bombolles surten amb abundància. Per tant, hi ha aire a l’esponja. Feu el mateix amb un tros de maó, un grapat de terra. Deixeu que el nen faci tots els experiments ell mateix. Feu una conclusió junts: l’aire és a tot arreu, en una habitació, en un got, en un pot, en aigua, en una bossa, en una esponja, a terra, en un totxo: l’aire és a tot arreu al nostre voltant.
Pas 6
Proveu un altre experiment. Col·loqueu un tovalló de paper arrugat al fons d’un got buit amb plastilina i baixeu-lo en un recipient amb aigua amb el forat cap avall. Pregunteu al vostre fill si el paper està mullat. Feu que el nen tragui el got de l’aigua i assegureu-vos que el tovalló estigui sec. Ajudeu-me a entendre que l’aire va impedir que l’aigua mullés el tovalló.
Pas 7
Bufeu junts sobre una tira de paper. Explica que l’aire es pot moure, moure. Quan es mouen, les branques dels arbres, l’herba es balancegen, l’aigua comença a moure’s - es formen ones. Mostrar dibuixos d’un molí de vent, un veler. Doneu una filadora: un molí de vent. Mostra que gira si s'executa amb ell. Esbrineu junts què és l’aire que condueix exactament el plat giratori. Ajudeu el vostre fill a fer ell mateix una placa giratòria.
