El propòsit és una habilitat social que es fomenta en una persona. Aquesta qualitat us permet realitzar-vos millor al món, ajudant a obtenir grans resultats. I els pares han d’ajudar el seu bebè a aprendre a fer-ho. Hi ha diverses maneres de dominar aquesta habilitat.
Edat correcta
El nen pren un exemple dels seus pares. No sempre escolta les seves paraules, però copia el seu comportament. Doneu un exemple i, si us fixeu un objectiu, assoliu-lo. El nen entendrà que el que ha concebut es pot fer, només és important fer un esforç. Impliqueu el nen en la implementació dels vostres plans, expliqueu-li què feu i quin propòsit persegueu, què passarà després de l'execució.
Cal desenvolupar la capacitat d’assolir objectius a l’edat de 6-7 anys. En aquest moment, a l’escola, una persona té certes responsabilitats que cal complir. La capacitat d’aconseguir resultats us ajudarà a aprendre sense problemes. I és important adonar-se que després de dotze anys és molt difícil donar l’habilitat d’esforçar-se en alguna cosa específica, la formació a l’edat adulta requereix molt d’esforç. No us perdeu el moment.
Com formular objectius
L’assoliment d’un objectiu comença amb la formulació adequada. Hi ha una gran diferència entre el desig i el propòsit: vull estudiar per obtenir notes, o acabaré el proper trimestre sense una sola nota. El significat és únic, però sembla diferent. I el primer no implica cap acció i termini específics. És important entendre el període de temps per a la implementació, així com les tasques que cal completar per aconseguir aquesta intenció.
És important ensenyar al vostre fill a triar tasques i objectius reals. Per exemple, avui un vol cap a Mart no és un objectiu real. I hi ha activitats que estan fora del poder d’un nen, per exemple, anar a la universitat als 10 anys. Si un nen pensa constantment en allò inabastable, mai no obtindrà resultats i això provoca decepcions. És important aprendre a obtenir el resultat, gaudir-ne i no només somiar. Per descomptat, no cal privar-lo de tots els desitjos, però s’ha de donar menys espai a l’irreal.
Com aconseguir el que voleu
Un nen no pot fer una cosa durant molt de temps, s’avorreix. Per tant, l’assoliment s’ha de dividir sempre en etapes. Fer-ho tot alhora pot ser complicat, però l’acció parcial serà menys problemàtica. Junts, creeu un pla en què introduïu la divisió per parts. En aquest cas, cal donar les habilitats per establir prioritats: pensar què s’ha de fer primer i què es pot ajornar. Mentre encarneu les parts, observeu què es fa.
Feu plans per al dia amb el vostre bebè. Feu una llista per demà cada nit. Introduïu-hi diferents coses que ni tan sols requereixen esforç, però que es completaran. Això li donarà confiança que es pot fer qualsevol cosa. Entreu a rentar-vos les dents, aneu a l’escola i passegeu. I afegiu allò que al noi no li agrada massa, però per completar l’execució ho farà. Ratlla el cas quan estigui completat. Per a la implementació de tot el pla, obteniu una recompensa, pot ser simbòlica, però us ajudarà a formar els hàbits adequats.
